适合建昌县瑞峰物业有限责任公司的企业培训课程

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  生产VS流通，相爱相杀？

  • 在线课
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  高效向上汇报的艺术

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  银行新精英计划

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  危险化学品事故预防

  • 在线课

• 为什么要提倡预防医学
• 国企混改的核心程序
• 设置编程环境
• 五大原则，让你与上司共赢
• 第5章 PyTorch如何处理真实数据
• 裂变篇
• 第6章 CSS 样式表--页面美化必备技术
• 模块三：Thinking “想” 用思想影响他人 - 激发开拓的思维力
• 1.合同订立的原则及法律风险防范
• 文本选择与格式设置技巧
• 6.财务报表预算分析模板设计
• SQL高级话题
• 卓越的客户服务 ：终极指南
• 发刊词
• 第十章 专业放映与演示篇
• Flink中的Time及Windows的使用
• 劳动人事争议制度的发展历程及目标
• 数据输入那些事儿
• 第20章 前后端结合 - 编辑器整合后端接口
• 个人效能

• 推荐名师

  
  高上

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：SCMP（供应链管理专家）授权讲师 CPIM生产及库存管理专业人士认证 4D®领导力认证导师 CTT企业效能教练认证讲师 DISC测评顾问指导师

• 推荐名师

  
  曾子亮

  擅长领域：销售人员,销售管理

  从业背景：云学堂资深讲师 实战派营销专家、训战合一销售教练 曾担任华为、惠普、施乐三家全球100强营销高管

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 课程学习详情

  可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 数据权限管理

  支持在不同业务模块中设置不同的权限范围，管控不同角色人员在不同业务场景、不同功能中可看到的数据范围，保护数据安全。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%