适合荆门闽和餐饮服务有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 角色认知与心智修炼
- 第三章 国际化经营意图—愿景目标
- 【专题二】智能驾驶产品评价
- 第三章 样式与自动创建目录技巧
- 第11章 课程总结(再不舍得大家,也到了说再见的时候了)
- 公司领导如何确保质量管理体系有效展开
- Hadoop之初识MR
- 市场分析篇
- 章节4 用人-部门经理如何做好目标管理与绩效考核
- 第27章 前端监控平台之数据可视化开发
- 澄清常见的误解
- Flink中的Time及Windows的使用
- 逻辑回归
- 战略思考-数字化转型的背景与商业价值
- 职业态度
- 数字管理模式创新的体系
- ISO13485与GMP标准条款对比及案例分享4
- 第一阶段 职业转型 从校园到职场之《倾听互动法》
- 定期工作
- 物业行业如何推行ISO9000
适合荆门闽和餐饮服务有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
夏冰擅长领域:知识管理
从业背景:在线教育资讯网首席专家 中国企业微课大赛核心专家团导师
推荐名师
徐凌云擅长领域:战略解码与执行
从业背景:“赢家”沙盘学院创始人 战略与经营管理专家、销售实战资深专家 清华大学管理创新研究中心讲师、深圳市“双创”导师
适合荆门闽和餐饮服务有限公司的企业培训系统
more >- 员工评论管理
对平台的评论,如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复,进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论,对发表不当言论的员工进行禁言处理。
- 企业信息管理
查看并编辑平台基本信息,包括名称、LOGO、企业简介、地址等。
- 敏感词管理
企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向(或反执政党倾向)、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语,企业也根据自身实际情况,设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 企业直播平台
为企业提供从课程的生产(直播)→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用(形成微课)的一体化直播培训新模式
- 创建培训项目
进行培训项目的创建、设计、开展与管理;支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务
- 企业知识管理系统
员工可以自主提炼知识在平台上分享,课程的样式也非常多样。目前,知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。
- 人才模型模板库
支持创建能力模型模板,用于其它业务模块进行快速调用;岗位任职资格可通过调用能力模型模板进行胜任力标准创建
- 防挂机设置
帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习,同时规范学员有效完成学习任务
- 学习活跃统计
可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况,含活跃人数、活跃时长数据
- 保密协议管理
通过法律效应约束学员的学习行为,加强学员学习行为规范,提高学员保密意识。
- 课件分类管理
可创建课件/课程的目录,设置目录基本信息,设置目录权限,来控制哪些人能查看目录中的课程,哪些人能分发、维护
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
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零售
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