适合扬州市江都区国华金属构件厂的企业培训课程

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  十九届六中全会精神：党的百年奋斗的重大成就

  • 在线课
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  项目管理精进：沟通与领导力

  • 在线课
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  赢在组织：从人才驱动到机制驱动的跃迁

  • 在线课
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  健康中国行动之十二：癌症防治行动

  • 在线课

• 二、对关键角色的有效辨识
• 章节2 招聘管理篇
• 模块二：设计篇
• 3.收入准则下收入确认的选择性处理与案例分析
• 有力提问
• 四落 落成果
• 基础管理才智
• 第19章 非比较排序
• 课程结束
• 落实进阶策略，你有可能成为这个商业社会的“创造者”
• 坚定自信
• 快速上手开发第一个Flink应用程序
• 谈判技巧：谈判的类型
• 第47章 课程总结
• 3.决策有方：洞察经营背后的规律-下
• 企业转型创新的3乘3矩阵
• 实时数仓-Kafka Eagle+DS
• 胜战计
• 拿来就用的企业级解决方案
• 新能源汽车维修的高压安全防护

• 推荐名师

  
  周锦弘

  擅长领域：内训师培养

  从业背景：TTT整体解决方案 项目总监 首届华人讲师大赛 辅导专家 美国认证协会ACI 国际培训师

• 推荐名师

  
  高上

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：SCMP（供应链管理专家）授权讲师 CPIM生产及库存管理专业人士认证 4D®领导力认证导师 CTT企业效能教练认证讲师 DISC测评顾问指导师

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 远程会议系统

  功能强大全面 ，高效沟通协作，如临现场

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 培训课件管理

  支持上传课程并进行统一管理，可查看已发布课程的基础信息、学习详情、学习数据

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%