适合南昌市方鑫数码科技有限公司的企业培训课程

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  “互联网+”的社会意义

  • 在线课
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  聚势行动学习

  • 在线课
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  OMO-《解决方案销售》
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  数字技术驱动下的财务组织变革

  • 在线课

• 时间管理
• 精彩演绎
• 第2章 初识Hadoop
• 环境标志产品认证流程解析
• 个人效能
• 高级Python工具
• K均值聚类
• TPM概论与八大特征
• 第42章 案例36：慕课网移动端首页制作【js部分】【移动端网页】
• 6.常见误区及注意事项
• 场景及企业应用
• Android必备Kotlin核心技术
• 4.生产环节财务BP决策支持
• 第二章：项目驱动力
• 比特币的五大基本特点
• 第三章 图片与图文排版篇
• 领导的作用
• 5.专业能力2：保驾企业经营安全
• 深入剖析Kafka消费者：消息消费流程&API编程
• 第8章 大案例串讲：从0到1，完成一款产品设计

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  周锦弘

  擅长领域：内训师培养

  从业背景：TTT整体解决方案 项目总监 首届华人讲师大赛 辅导专家 美国认证协会ACI 国际培训师

• 学习效果监督

  数据大屏，展示各项学习数据，全员观看，营造企业学习氛围，塑造企业学习文化

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 部门人员管理

  平台管理员可设置符合多层级部门进行人员管控，支持多层级部门管理，包括新建、编辑、删除部门等。

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 学习地图

  帮助企业快速建立岗位晋升体系，搭建岗位晋升通道、建立岗位学习地图，配置学习成长项目，设置考核认证项目。

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 第三方接入

  支持对接第三方系统、钉钉、企业微信、飞书，为企业提供更灵活便捷的学习平台入口

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%