适合郑州创之见信息技术有限公司的企业培训课程

• 

  Fine BI 商业智能数据分析

  • 在线课
• 

  工伤保险概述

  • 在线课
• 

  面向未来的互联网经济

  • 在线课
• 

  公文写作实战精讲

  • 在线课

• 推论统计基础
• 第2章 如何获得适应未来各种变化的能力？
• 可观测的终极解决方案
• 售前的价值与“钱途”
• 模块五：Take action“做” 用协同推动影响力-并肩前进的执行力
• 模块一：确定篇
• 实操课程：公司股价演示文稿
• 第一章 制定客户关系策略
• 第13章 进阶算法之“贪婪算法”
• 第6章 让公文排版如虎添翼的插件
• 结束语
• 个人效能
• 第15章 产品经理求职指南
• 各部门职业健康安全管理要求及应急预案演练要求
• 多元回归分析
• 分布式日志收集框架Flume
• 序列
• 第三章 商业环境相关者分析
• MS007
• KA终端合作规划与谈判签约

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  武宝权

  擅长领域：销售人员

  从业背景：人力资源管理硕士，资深管理顾问

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 企业知识库管理

  萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系，助力员工能力成长

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%