适合合肥聚媛德餐饮管理有限公司的企业培训课程

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  脊梁正，不生病之脊椎病的发展与危害

  • 在线课
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  适应变革系列课

  • 在线课
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  新零售思维构建：（三）线下传统零售的突破

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  餐饮全营销品牌再造

  • 在线课

• 蒙特卡洛模拟决策工具
• “售”篇——精准销售落地系统
• 三、绩效差距原因分析
• 3.采购销售合同中的管理风险防范
• 新媒体
• 专项业务
• 第8章 数据结构之“队列”
• 第23章 案例21：简易文字查询修改器【字符串方法集】【JavaScript篇】
• 6.现场工作与报告发布
• 企业业务循环类型介绍
• 第45章 知识加油站：Axios库学习【后台交互】
• 支付宝支付、用户操作微服务、前后端联调
• 第十一章
• 高级Python工具
• 产品增长
• 第三章
• 第三关：规划蓝图
• 第30章 计算机网络传输层篇+应用层篇+实践
• 2.公司股权设计落地方案
• 模块五：执行控制

• 推荐名师

  
  徐凌云

  擅长领域：战略解码与执行

  从业背景：“赢家”沙盘学院创始人 战略与经营管理专家、销售实战资深专家 清华大学管理创新研究中心讲师、深圳市“双创”导师

• 推荐名师

  
  夏冰

  擅长领域：知识管理

  从业背景：在线教育资讯网首席专家 中国企业微课大赛核心专家团导师

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 会议录播软件

  及时发起，预约模式，会中也可一键邀请电脑、手机、Pad，随时随地，无缝沟通

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 企业知识管理系统

  员工可以自主提炼知识在平台上分享，课程的样式也非常多样。目前，知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。

• 企业学习社区

  支持短视频、微课、动态、图文、转载、问答、文章等形式多样的内容，让员工自由展示才华激发创作动力

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%