适合杭州佑逸信息技术有限公司的企业培训课程

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  手把手教你，遭遇这4类面谈对象该咋办

  • 在线课
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  新政府会计双体系核算制度解读

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  持续营销，锁定战略性大客户

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  增长是管理者的第一工程

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• 2.采购销售合同的效力与履行风险防范
• 十一、实现组织敏捷的两种形式
• AI设计：没审美也能搞定商业设计
• 模块三、根因探究
• 订单管理
• 市场行动篇
• ISO13485与GMP标准条款对比及案例分享1
• Flink监控及调优
• 用“模型分析工具”评估投资项目
• 项目管理基础
• 改进
• 4.审前准备阶段
• 发刊词
• AI音视频： 轻松制作高大上的视频短片
• 时间管理
• 各部门职业健康安全管理要求及应急预案演练要求
• 产品增长
• 促动营销成功：理财客户关系管理
• 第7章 案例4：仿B站导航条案例【布局】【CSS篇】
• 章节2 选人-部门经理如何有效选对人

• 推荐名师

  
  李国武

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：六西格玛黑带大师（MBB） 天行健咨询项目总监 《中国质量》之质量专家 美国质量协会资深会员 广东省管理咨询协会专家 广东省制造业协会理事

• 推荐名师

  
  武宝权

  擅长领域：销售人员

  从业背景：人力资源管理硕士，资深管理顾问

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 考试题库管理

  应用于建立企业自己的试题库，并针对不同的试题进行试题管理、试题库管理。为便捷、高效、科学创建试卷提供有力题库支撑。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 培训课件管理

  支持上传课程并进行统一管理，可查看已发布课程的基础信息、学习详情、学习数据

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 员工学习社区

  社群管理专业高效，内容审核精准把关

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%