适合淄博迈特瑞工程材料有限公司的企业培训课程

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  全局观决策

  • 在线课
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  如何指导带教他人

  • 在线课
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  生产性噪声的危害与防范

  • 在线课
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  生态文明与环境保护

  • 在线课

• 市场营销：一个动态的概念
• 坚定自信
• 3.销售与采购预算分析模板设计
• 第五章 图表与表格设计篇
• 5.内部控制评价与改善
• 【第10章】表格数据的排序与筛选
• 学会基础操作，Word快速入门
• 6.常见误区及注意事项
• 前沿Python工具
• 合理定位目标 人生需要取舍
• 课程简介：欢迎学习
• 当当一级到三级图书分类及多项扩展功能（上）
• 人力资源管理过程中，如何固定好证据？
• 重新认识团队管理
• 第四板块：产品立项与需求管理
• 章节1
• 产品生命周期4阶段竞争策略及运营工具
• 第三阶段 职业进阶 从储备到管理之《团队凝聚力》
• 第4章 收集需求，明确产品定位
• 10个数值类型设置技巧

• 推荐名师

  
  曾子亮

  擅长领域：销售人员,销售管理

  从业背景：云学堂资深讲师 实战派营销专家、训战合一销售教练 曾担任华为、惠普、施乐三家全球100强营销高管

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 学员社区管理

  可为社区首页（PC端&手机端）进行个性化装修，支持二维码分享；用于社区管理基础的设置，保证社区日常的管理和运作

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 第三方应用对接

  支持对接钉钉、企业微信、飞书等第三方平台

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 培训题库管理

  创建、编辑试题，分为手工建题和快速建题两种方式。支持单选、多选、判断、填空、问答题、组合题型。完成试题管理和试题审核，是组成试卷并组织考试的重点。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%