适合德州老高家餐饮有限公司的企业培训课程

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  耳机聋拯救大作战

  • 在线课
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  解读《“十三五”国家科技创新规划》

  • 在线课
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  全面提升领导力——引领卓越团队

  • 在线课
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  招投标管理一点通

  • 在线课

• 3.0 测量 Measure
• 投资银行追求的策略
• 发刊词
• 4.从《政处罚法》修订看业务流程中构建证据链的维权
• 持续推动经营增长
• 管理工作
• 第19章 项目总结
• 口头表达技巧
• 效率管理
• 重度垂直：移动互联网时代的“细分蓝海”
• 新物种
• ISO/TS22163铁路经营管理体系标准背景
• 施工企业如何建立质量管理体系、组织机构职责
• 发刊词
• 第3章 PyTorch项目热身实践
• 教授式销售
• 基本数据库术语
• 人才与组织发展概论
• 战略篇
• 第22章 案例20：web便签拖拽效果【JavaScript篇】

• 推荐名师

  
  李国武

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：六西格玛黑带大师（MBB） 天行健咨询项目总监 《中国质量》之质量专家 美国质量协会资深会员 广东省管理咨询协会专家 广东省制造业协会理事

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%