适合吉林飞凯科技有限公司的企业培训课程

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  人人都能学的数据分析

  • 在线课
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  爱美就要“妆”出来

  • 在线课
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  新零售模式中的数据技术：（一）数据化改造

  • 在线课
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  生态文明与信息文明

  • 在线课

• 6.全成本核算的实操与案例分析
• 章节4：数据可视化呈现
• 故事与语言
• 平衡计分卡（BSC）
• 第16章 产品经理的职业发展之路
• 把能力建在组织上—持续地管理改进
• FlinkSQL双流JOIN详解
• 守正出奇——运营篇
• 时间管理
• PPT自定义图形
• 调研报告：晋升潜力大不大，要看头脑够用不够用
• 模块二：组织战略打造建设
• 第11章 掌握测试基本工具，给组件库添加单元测试
• 5.基于效益增加的日常费用控制模式
• 数字化黏客：私域流量经营的六脉神剑
• Linux简介
• 数字化活客：促进用户活跃的六合枪法
• 模块六：关键客户维护
• 坚定自信
• 婚姻家庭是后院，稳定和谐很重要

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  陈旎

  擅长领域：领导力发展

  从业背景：云学堂影响力导师 PersonaGLOBALR中国区创始人 《故事的力量》国际版权课中文地区唯一认证导师

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 培训项目管理

  监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%