适合河南省晟之兰餐饮有限公司的企业培训课程

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  什么才是有效的组织诊断

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  管理者第一工程学习专题

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  医械4.0时代，关键渠道共赢管理

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  战略是管理者第一工程：观全局

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• 情绪管理
• 职业形象礼仪
• ISO/TS22163铁路经营管理体系标准背景
• 模块一、发现问题
• 持续推动经营增长
• 公司在生产过程中重大危险源的控制1
• 第46章 案例39、40：慕课网移动端首页数据交互实战【JS部分】【移动端后台交互】
• 6.财务模型之六：服务经营的最优化模型
• 绩效执行与沟通
• 第23章 玩转动画，让你的演示出彩不出错
• 客户至上—核心使命的极致践行
• 人才与组织发展概论
• 销售了侵权产品，你也许不需要承担赔偿责任
• 情绪与压力管理
• 画龙点睛——【文字】
• SQL与Tableau结合——任务一
• 4.采购销售合同中发票风险点及防范策略
• 把能力建在组织上—持续地管理改进
• 大厂技术首选高薪必备：揭开Flink的神秘面纱
• 深度 TS 递进式构建高可维护性，高可扩展分层项目架构（下）

• 推荐名师

  
  周锦弘

  擅长领域：内训师培养

  从业背景：TTT整体解决方案 项目总监 首届华人讲师大赛 辅导专家 美国认证协会ACI 国际培训师

• 推荐名师

  
  邱伟

  擅长领域：经验萃取

  从业背景：“内训师培养”与“组织经验萃取”专家 畅销书《FAST高效课程开发：培训师成长实践手册》作者 《BEST高能经验萃取：将优秀经验转化为绩效成果》作者

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 考试题库管理

  应用于建立企业自己的试题库，并针对不同的试题进行试题管理、试题库管理。为便捷、高效、科学创建试卷提供有力题库支撑。

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 培训项目管理

  监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%