适合安徽省宿州市新世纪置业有限公司的企业培训课程

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  GJB9001质量管理体系

  • 在线课
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  宴会礼仪之餐具使用

  • 在线课
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  新零售模式中的数据技术：（一）数据化改造

  • 在线课
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  高净值客户经营四步骤-个险版

  • 在线课

• 环境标志审核要点（年度监审篇）
• 企业建立HACCP计划的前提条件之二
• 职业价值观也是需要排序和取舍的
• 基础篇
• 口头表达技巧
• 一定 定主题
• 十、打造数字化竞争力的ABCD模型
• 第五关：英雄之旅
• 拟上市公司常见财务问题与被否原因解读
• 二、对关键角色的有效辨识
• 运营策略篇
• 10.全面预算分析与考核
• 第22章 进阶实战：基于Akka编程模型实战通信项目
• 商业战略：波特的五力模型
• 大型电商项目功能测试全流程实战
• 4.行动计划制定
• 第16章 撰写数据报告、面试指导
• 团队管理
• 第20章 前后端结合 - 编辑器整合后端接口
• 章节1 销售流程

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 学习地图

  帮助企业快速建立岗位晋升体系，搭建岗位晋升通道、建立岗位学习地图，配置学习成长项目，设置考核认证项目。

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 部门人员管理

  平台管理员可设置符合多层级部门进行人员管控，支持多层级部门管理，包括新建、编辑、删除部门等。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%