适合宁波市厉徕电子有限公司的企业培训课程

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  内审沟通方法与技巧

  • 在线课
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  项目管理实战：从方法到应用

  • 在线课
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  结构思考力

  • 在线课
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  自我激励与影响他人：方法与策略

  • 在线课

• 当当书城项目前端准备—Vite +Vue3.2+ TS 实现企业级环境配置（上）
• 抓住本质，看清会议
• 第8章 Hadoop集成Spring的使用
• 企业管理：基本介绍
• 模块三：组织诊断
• 章节3 育人-部门经理如何培育下人
• 第23章 高手养成：Hadoop源码研读，高薪秘笈
• 结构化战略思维
• 发刊词
• 课程介绍
• 发刊词
• 五、实践指导
• 一、认知与消费
• 5.印花税“纳税申报”操作实务解析
• 第4章 内存数据库之Redis
• 线程与线程池核心技术
• 实战：亿级电商平台订单系统-技术选型
• 5.内部审计的计划与准备
• 组织环境
• 市场策略篇

• 推荐名师

  
  周逸飞

  擅长领域：高层管理者,中层管理者,领导力发展

  从业背景：云学堂资深讲师 卓越经理人远航主讲 古儒企业管理咨询合伙人 AMA master trainer 国际行动学习协会（WIAL）授证教练 WIAL Professional AL Coach 认证 ICA Facilitator授证

• 推荐名师

  
  陈思杰

  擅长领域：基层管理者,领导力发展

  从业背景：云学堂资深讲师《卓越经理人-启航》-认证讲师

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 企业知识库管理

  萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系，助力员工能力成长

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%