适合西藏雯卓餐饮有限公司的企业培训课程

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  新零售模式中的数据技术：（二）大数据分析

  • 在线课
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  18天搞懂目标管理

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  新会计准则下的盈余管理

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  EPC工程总承包系列微课之二组织建设

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• Hive扩展内容
• 听故事，学体系—标准附录介绍
• 口头表达技巧
• 第37章 案例31：自定义视频播放器【HTML5进阶】
• 第9章 代金券管理与发放（避免超售发放代金券，并且实用实销）
• 公司销售部门需要准备哪些资料
• ISO13485与GMP标准条款对比及案例分享4
• 第33章 组件平台开发
• 低成本获客引流
• 第8章 仓储系统解析
• 商标申请注册前，为什么要进行查询检索
• 财务机器人的实施对财务组织和财务人员的影响
• 企业转型创新的3乘3矩阵
• W05 活动策划轻松做，简洁有范更专业
• 项目管理基础
• MS001
• 模块三、根因探究
• 4.对销售费用进行分类控制的方法
• 小而美电商：重度垂直时代的商业新形态
• 掌握三种视觉引导工具

• 推荐名师

  
  郑磊

  擅长领域：中层管理者

  从业背景：国内资深场域领导力实战专家 场域领导力学院联合创始人 北京行动成长管理顾问有限公司总裁

• 推荐名师

  
  周锦弘

  擅长领域：内训师培养

  从业背景：TTT整体解决方案 项目总监 首届华人讲师大赛 辅导专家 美国认证协会ACI 国际培训师

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%