适合杭州湘创科技有限公司的企业培训课程

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  结构化分析环节

  • 在线课
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  医药行业-以患者为中心的推广技巧

  • 在线课
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  诚信是企业发展的基石

  • 在线课
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  OMO-《极速供应链，利润新增长》

• 4.财务转型中BP组织设计规划
• 第1章 需求分析和架构设计：做什么，如何做？
• 企业业务循环类型介绍
• K均值聚类
• 3.财务模型之三：企业发展的三阶段模型
• 初识Flink 第1章
• 数字化创新能力——《数字化营销增长》
• 线下篇
• 商业战略：博弈论
• 1.股权基础知识篇
• 增长是管理者的第一工程-发刊词
• 环境标志审核要点（生产检验篇）
• 推进落地
• 3.财务BP与信息化
• 第二章 世界区域国家分析
• 执行转破产与管辖法律实务
• 初始化
• 章节5
• ClickHouse核心引擎分析：各家族核心引擎使
• 团队管理

• 推荐名师

  
  陈思杰

  擅长领域：基层管理者,领导力发展

  从业背景：云学堂资深讲师《卓越经理人-启航》-认证讲师

• 推荐名师

  
  Carol

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 员工学习社区

  社群管理专业高效，内容审核精准把关

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 学习地图

  帮助企业快速建立岗位晋升体系，搭建岗位晋升通道、建立岗位学习地图，配置学习成长项目，设置考核认证项目。

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 学分策略设置

  课程相关的设置功能，包括设置不同课程类型的学分策略，设置防挂机策略，设置是否开启评论审核

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%