适合成都闹市餐饮管理有限公司的企业培训课程

• 

  5G与数字经济

  • 在线课
• 

  数字化业务复合型管理人才培养

  • 在线课
• 

  柔性管理

  • 在线课
• 

  健康中国行动之十二：癌症防治行动

  • 在线课

• 客诉管理机制全剖析
• 第六板块：商业决策和技术评审
• 团队管理
• 六、方案评估与改善
• Excel 零基础极速入门操作实例
• MS013
• 图书详情和图书评论，评论回复+系列全栈项目难题解决【下】
• TPM的实施与推进（下）
• 十二、打造生态型组织
• 项目管理基础
• 1.风险管理与内部控制的理解
• 培养下属：让你的团队人才济济
• 发刊词
• 第4章 乘客下单与司机抢单（计算最佳线路，预估里程、定向接单、自动抢单，应有尽有）
• 收入与建造合同准则应用指引
• 呼叫应答
• 章节1
• 第17章 部署 以及 CI/CD
• 2.新收入准则特殊业务解读与实务分析
• 数字化创新能力——《数字化营销增长》

• 推荐名师

  
  陈思杰

  擅长领域：基层管理者,领导力发展

  从业背景：云学堂资深讲师《卓越经理人-启航》-认证讲师

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 企业信息管理

  查看并编辑平台基本信息，包括名称、LOGO、企业简介、地址等。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 学习活跃统计

  可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况，含活跃人数、活跃时长数据

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 学习地图

  帮助企业快速建立岗位晋升体系，搭建岗位晋升通道、建立岗位学习地图，配置学习成长项目，设置考核认证项目。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%