适合北京神州数科科技有限公司的企业培训课程

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  企业学习的变革,从个人学习转向组织学习

  • 在线课
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  如何突破企业成长之痛　从组织盘点到人才盘点

  • 在线课
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  后全民“战疫”的商业新次序

  • 在线课
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  医药顾问式销售第一节

  • 在线课

• 财报篇—CFO思维建立财报认知与分析力
• 数据透视表之切片器技巧
• 赢销的专业训练 —十分钟征服客户
• 战略篇
• 【商业模式创新】直播带货时代的生意机会
• 管理会计
• 排班管理系统
• 发刊词
• 跨部门沟通的现状认知与问题把脉
• 数据思维
• 专注细分：重度垂直O2O的未来发展路径
• 单品突破：产品如何实现重度垂直
• 典型应用场景案例
• 培训组织
• 在数据透视表中筛选的技巧合集
• 数据分析离不开数据透视表
• 小而美电商：重度垂直时代的商业新形态
• 会议管理-会议流程与角色
• 会议管理-会议案例
• 把能力建在组织上-以客户为中心

• 推荐名师

  
  宋洪波

  擅长领域：TTT、微课开发

  从业背景：曾任地产公司培训经理、咨询公司管理顾问，有十多年培训管理和咨询辅导经验。

• 推荐名师

  
  高志鹏

  擅长领域：TTT

  从业背景：曾任上海宝钢国际经济贸易公司资深项目经理、高级培训主管和内部培训师；曾任职董事总经理，同时担任某风险投资公司独立董事。

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 学习效果监督

  数据大屏，展示各项学习数据，全员观看，营造企业学习氛围，塑造企业学习文化

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%