适合丹阳市辰阳车辆配件有限公司的企业培训课程

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  产品运营与增长黑客系统课程

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  《结构沟通力-透过结构看职场沟通》

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  《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》（住建部令第37号）解读

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  用户体验设计：让产品更“懂”用户，让用户感受“心有灵犀”

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• 第一章 刷新与老板关系认知
• 新能源汽车高压上电控制策略
• 未经许可使用他人商标，应当注意的合理边界
• 深度神经网络概览
• 单品突破：产品如何实现重度垂直
• 模块五：项目收尾过程
• 打破障碍：拥抱更有魅力的自己
• 对话与共识：团队能量启动器
• 3、图文篇：4个关键，写出涨粉的爆款图文笔记！
• 模块二：项目启动过程
• 法律逻辑篇
• 安装MYSQL并熟悉界面
• 技术状态管理、质量计划、产品评审
• 情绪与压力管理
• 三、设计思维流程
• 数字管理模式的创新产出与绩效
• 时间管理
• 【第12章】让数据可视化的条件格式
• 4.将交易价格分摊至各单项履约义务
• 中企赴德国投资需要了解哪些法律(下)

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  高上

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：SCMP（供应链管理专家）授权讲师 CPIM生产及库存管理专业人士认证 4D®领导力认证导师 CTT企业效能教练认证讲师 DISC测评顾问指导师

• 员工学习社区

  社群管理专业高效，内容审核精准把关

• 学习活跃统计

  可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况，含活跃人数、活跃时长数据

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 第三方应用对接

  支持对接钉钉、企业微信、飞书等第三方平台

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%