适合杭州品璐科技有限公司的企业培训课程

• 

  向会议要结果

  • 在线课
• 

  精益生产之精益布局

  • 在线课
• 

  劳动能力鉴定——劳动能力鉴定概述

  • 在线课
• 

  数字化领导力

  • 在线课

• 个人效能
• 坚定自信
• 路在何方：目标和方向
• 第16章 案例12：打字机效果JS中的基础操作【JavaScript篇】
• 第12章 分析消费行为
• MS007
• 成本控制途径及改进措施
• 章节1：Power BI Desktop介绍
• 2.跨部门沟通中的天性识别与情绪管理
• 如何避开劳动法的坑—管理自主与法律规制的平衡
• 心思“活”一点儿：掌握“听”与“说”的技巧
• 坚定自信
• 变革管理
• 概率分布
• 演讲倒计时：第10天
• Excel-04 登记信息，大量输入数据怎么偷懒？
• 公司领导需要做哪些配合
• 发刊词
• 第三章 仲裁程序——第四节 集体劳动人事争议处理
• 10.全面预算分析与考核

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  武宝权

  擅长领域：销售人员

  从业背景：人力资源管理硕士，资深管理顾问

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 企业智能考试系统

  多达二十多种的考试防作弊机制，保障了每季度管理晋升考核的公平与公正。

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 企业知识管理系统

  员工可以自主提炼知识在平台上分享，课程的样式也非常多样。目前，知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 企业岗位体系

  对企业岗位簇、岗位、职级进行统一管理，根据企业需求创建岗位簇，在每个岗位簇下创建岗位，支持对每个岗位进行职级划分。

• 企业培训效果监督

  数据可视化，支持多维度学习数据的自定义查询，随时随地了解学习动态

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%