适合长春海纳电子有限公司的企业培训课程

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  守初心 担使命 找差距 抓落实 推动乡村振兴取得更大成效

  • 在线课
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  训练营-《代际领导力：用95后思维领导95后》-23版
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  企业数字化转型落地：战略思考 规律洞察 业务再造 组织治理

  • 在线课
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  人类生存面临的困境

  • 在线课

• 【第9章】长文档自动化排版的秘密
• 了解自我和他人
• 更加灵活地进行报表打印
• 三：激励篇
• ISO22000食品安全管理体系—绩效评估
• 复式记账及课堂练习
• 大厂技术首选高薪必备：揭开Flink的神秘面纱
• 团队管理
• 三：创造机会滋生的土壤
• 商标屡被抢注，企业应当具备的商标战略思维
• 跨部门沟通实战策略与技巧
• 发刊词
• 高并发架构设计-大会员系统，应对高并发读
• 章节7
• 第15章 MySQL 数据库技术实战
• 基础管理才智
• ClickHouse内置函数精讲：详解ClickH
• 向上管理
• 意志精力—活出人生意义，超越现有职责
• 四、大客户销售的应对策略

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 推荐名师

  
  徐凌云

  擅长领域：战略解码与执行

  从业背景：“赢家”沙盘学院创始人 战略与经营管理专家、销售实战资深专家 清华大学管理创新研究中心讲师、深圳市“双创”导师

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 企业知识库管理

  萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系，助力员工能力成长

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%