适合浙江恒宝隆电气科技有限公司的企业培训课程

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  事业单位绩效考核的方法与实操技术

  • 在线课
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  党建篇：第二课，从战疫案例中学习党组织如何做好宣传思想工作

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  长三角区域一体化中的安徽作为

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  企业自运营系统：教你从“如何管”到“如何不管”

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• 销售基本策略
• 3.职业能力：个人与团队成长要素
• 资产负债表分类和所有者权益
• Python的基本语法
• 第7章 需求落地第3步：写文档
• 中小型生产企业成本计算方法 上
• 逻辑设计篇
• 模块八：组织激励
• 掌握三种视觉引导工具
• 了解自我和他人
• 推进落地
• 驾驶员状态识别模块开发实战
• 第四关：持续经营
• 把能力建在组织上-以客户为中心
• 第3章 脚手架核心流程开发
• 4.资金业务循环中的内控管理与关键流程
• 重新认识幸福
• 模块一、发现问题
• 三：创造机会滋生的土壤
• 6.内部固定资产交易与无形资产的会计处理

• 推荐名师

  
  郭昊霖

  擅长领域：基层管理者,中层管理者

  从业背景：云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师 国际教练联盟ICF PCC 教练 DISC认证讲师 NLP认证讲师

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 部门人员管理

  平台管理员可设置符合多层级部门进行人员管控，支持多层级部门管理，包括新建、编辑、删除部门等。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%