适合东莞市铭科汽车用品有限公司的企业培训课程

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  研发人员产品创新与思维训练

  • 在线课
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  塑造高绩效团队

  • 在线课
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  构建饱和攻击营销体系

  • 在线课
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  自我激励与影响他人：方法与策略

  • 在线课

• 时间管理
• 会议管理-会议的执行
• 【第4章】表格的插入与格式调整
• 如何开例会
• 发刊词
• 链路追踪、限流、熔断、降级
• 第1章 高薪就业：为什么前端工程化必须学？
• 1.正确理解和认识财务BP
• 第26章 学会两招，打造让人眼前一亮的幻灯片
• 第二模块：按需选才
• 反馈：员工持续改进
• 情绪与压力管理
• 章节1：看“清”局势
• 模块三：工具篇
• 第一阶段 职业转型 从校园到职场之《敏捷学习力》
• 14.内部控制审计结果评价及报告
• ChatGPT招聘实战
• 怎样预防结直肠癌
• 发刊词
• Flink1.10新特性分析及版本升级

• 推荐名师

  
  路江涌

  擅长领域：战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师 现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授 国家自然科学基金杰出青年获得者和教育部长江学者特聘教授

• 推荐名师

  
  安秋明

  擅长领域：人力资源,数字化学习运营,战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 企业知识库管理

  萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系，助力员工能力成长

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 学分策略设置

  课程相关的设置功能，包括设置不同课程类型的学分策略，设置防挂机策略，设置是否开启评论审核

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%