适合浙江特康电子科技有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 第二章 应对压力 塑造心理韧性
- 实操篇
- 选择细分患者群
- 基础管理才智
- 1.认识企业的内部审计及内部审计职能与角色定位
- 人员团队管理
- 第47章 课程总结
- 《证券法》修订特点与要点解析之一
- 环境标志审核要点(年度监审篇)
- 模块十:自我管理
- 用户服务的web服务
- 市场营销:长期的营销战略
- 变革管理与变革领导力原版进阶
- 区块链与全球科技巨头
- 企业通过什么方式进行自我检查
- 银行新员工职业素养提升
- 第10章 案例7:仿爱奇艺视频首页新片预告案例实战【CSS篇】
- 市场营销:建立营销战略
- 流行的数据科学技术
- 了解自我和他人
适合浙江特康电子科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
张峰擅长领域:行动学习
从业背景:实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA
推荐名师
周柏瑾擅长领域:创新管理,行动学习,高层管理者,中层管理者,基层管理者,生产制造行业
从业背景:云学堂首席知识官,WIAL行动学习授证教练CALC&PALC,连续4年获得“WIAL全球最佳实践大奖” ,大中华区第2位获得NPDP(新产品开发管理师)证书及讲师 。PMP项目管理师证书及讲师"
适合浙江特康电子科技有限公司的企业培训系统
more >- 企业人才培养
人才发展数字化,人才培养个性化,四步构建基于岗位能力的培养模式
- 在线培训考试系统
试题批量录入,试卷灵活组建。多种防作弊机制,保障考试公平性。试卷高效批阅,成绩智能分析
- 试卷批阅管理
以考代培,应用于员工学习效果评估,通过考试情况分析反馈,进而巩固培训效果,优化后续项目。
- OMO培训
通过多种学习方式组合,满足员工培训场景化、游戏化,并支持线上、 线下完整的学习路径
- 企业信息管理
查看并编辑平台基本信息,包括名称、LOGO、企业简介、地址等。
- 员工评论管理
对平台的评论,如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复,进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论,对发表不当言论的员工进行禁言处理。
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 防挂机设置
帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习,同时规范学员有效完成学习任务
- 学分策略设置
课程相关的设置功能,包括设置不同课程类型的学分策略,设置防挂机策略,设置是否开启评论审核
- 课件分类管理
可创建课件/课程的目录,设置目录基本信息,设置目录权限,来控制哪些人能查看目录中的课程,哪些人能分发、维护
- 企业在线学习平台
多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景,支持人性化的规则配置,让在线学习更加高效、灵活
- 在线课堂管理
课程体系搭建与课程内容上传
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
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建筑房地产
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