适合江苏中盛硅材料科技有限公司的企业培训课程

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  量化绩效3*3（升级版）

  • 在线课
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  生产性毒物的危害与防范

  • 在线课
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  情商领导

  • 在线课
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  PDCA的现场问题管理工具应用

  • 在线课

• 综合提升篇
• 社群工具篇
• 6.第五步 配套机制保障（自营体的配套机制）
• 市场营销：营销组合之分销决策
• 章节2
• 稳定性优化
• 新技术及未来趋势+国际网络安全法规与合规
• 业财融合
• 模块二：绩效型问题的分析与重构
• 创新力
• 【变现篇】视频号变现模式：三大模式轻松变现
• 人事及薪金循环中的成本控制
• 商业战略：行业生命周期模型
• 第六章 版式设计与美化篇
• 时间管理
• 用户经营飞轮
• 第10章 项目实战三：实现端到端的模型预测
• 使用回归进行金融分析
• 传统供应链金融业务模式“痛点”解析
• 但行好事，莫度他人

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 推荐名师

  
  荆瑞

  擅长领域：知识管理,经验萃取,课程开发,学习地图

  从业背景：暨南大学应用心理学硕士 AACTP国际注册认证讲师 柯氏四级培训效果评估师 《结构性思维》认证讲师

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 账号安全管理

  修改密码，绑定个人手机号、个人邮箱。为学习平台提供的一系列安全功能措施，用于提高平台网站安全级别。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 数据权限管理

  支持在不同业务模块中设置不同的权限范围，管控不同角色人员在不同业务场景、不同功能中可看到的数据范围，保护数据安全。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%