适合滁州百亚网络信息有限公司的企业培训课程

• 

  对抗触屏指有妙招

  • 在线课
• 

  适应变革系列课

  • 在线课
• 

  行为的魔力系列课

  • 在线课
• 

  个人与商业网络拓展：获得成功

  • 在线课

• 预处理
• 绩效反馈与辅导
• 第3章 基础算法之“数组类”
• 10.客户未行使的权利与无须退回初始费
• 第三章 精力管理——时间管理的最高级时态
• 4.股权激励方案税收疑难问题
• 用图形展示数据透视表数据（上）
• 中国企业赴马来西亚如何寻求知识产权保护
• 项目管理基础
• 第6章 AI分析与订单监控（AI智能分析司乘对话内容，如有危害自动告警）
• 销售谈判
• 商业路演
• 内审、管理评审与纠正措施
• 第4章 内存数据库之Redis
• 第8章 文档中的查找替换到底有多强？
• “货”篇——现货管理落地系统
• Word-07 段落排版，难倒90%菜鸟的难题
• 渠道风控与评估
• 部分中西药和食物同食会危害健康
• 数据排序

• 推荐名师

  
  徐凌云

  擅长领域：战略解码与执行

  从业背景：“赢家”沙盘学院创始人 战略与经营管理专家、销售实战资深专家 清华大学管理创新研究中心讲师、深圳市“双创”导师

• 推荐名师

  
  刘兆堂

  擅长领域：餐饮行业

  从业背景：睿变品牌再造创始人

• 企业培训效果监督

  数据可视化，支持多维度学习数据的自定义查询，随时随地了解学习动态

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 学员社区管理

  可为社区首页（PC端&手机端）进行个性化装修，支持二维码分享；用于社区管理基础的设置，保证社区日常的管理和运作

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• 数据权限管理

  支持在不同业务模块中设置不同的权限范围，管控不同角色人员在不同业务场景、不同功能中可看到的数据范围，保护数据安全。

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%