适合河南云慧网络科技工程有限公司的企业培训课程

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  非财务人员的财务管理

  • 在线课
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  数字时代的企业增长战略

  • 在线课
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  OMO-《立体营销新打法》
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  眼部受伤事故现场紧急救护

  • 在线课

• Git安装和使用
• 模块五：解决问题
• 精准拓客的能力
• 企业通过什么方式进行自我检查
• 协同资源
• ISO13485主要变化
• 章节4
• 第5章 浏览器缓存
• 一、项目管理的核心概念
• 模块三：工具篇
• Excel-07 核对数据，5分钟搞定3小时工作量
• 第2章 体验篇：你的第一个网页【梦开始的地方】
• Flink Connectors
• 多元思考理清关键任务
• 环境标志审核要点（年度监审篇）
• 表格处理与图文混排技巧
• gin快速入门
• 医疗器械基本概念
• 2.成本管控中的关键指标
• 第19章 让元素动起来 - 编辑器画布交互功能开发

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 推荐名师

  
  陈思杰

  擅长领域：基层管理者,领导力发展

  从业背景：云学堂资深讲师《卓越经理人-启航》-认证讲师

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 培训课件管理

  支持上传课程并进行统一管理，可查看已发布课程的基础信息、学习详情、学习数据

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• 培训项目管理

  监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%