适合深圳高登布尔仪表有限公司的企业培训课程

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  IFRS国际财务报告准则实务应用

  • 在线课
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  向华为学习以客户驱动的销售流程

  • 在线课
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  浅谈的营运助推集团化组织创新经营

  • 在线课
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  TPM-全员设备维护

  • 在线课

• 五大原则，让你与上司共赢
• 员工管理
• 了解自我和他人
• 先导篇
• elasticsearch实现搜索微服务
• 深度神经网络概览
• 团队管理
• 项目管理基础
• 不重视专利申请工作，就是在给别人做嫁衣
• 条件语句
• 1.基于“财务会计”+“预算会计”双体系核算的最新
• 情绪管理
• 第二部分：共享财务
• 第23章 操作系统提升篇+操作系统实践
• 一、创意的由来
• 加密货币背后的原理
• MS010
• 了解自我和他人
• 章节5：综合案例
• 重新定位 打造爆品三高潜质

• 推荐名师

  
  郑磊

  擅长领域：中层管理者

  从业背景：国内资深场域领导力实战专家 场域领导力学院联合创始人 北京行动成长管理顾问有限公司总裁

• 推荐名师

  
  武宝权

  擅长领域：销售人员

  从业背景：人力资源管理硕士，资深管理顾问

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 人才模型模板库

  支持创建能力模型模板，用于其它业务模块进行快速调用；岗位任职资格可通过调用能力模型模板进行胜任力标准创建

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 账号安全管理

  修改密码，绑定个人手机号、个人邮箱。为学习平台提供的一系列安全功能措施，用于提高平台网站安全级别。

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%