适合福建数字校园建设有限公司的企业培训课程

• 

  场景式商务礼仪

  • 在线课
• 

  健康中国行动之十一：心脑血管疾病防治行动

  • 在线课
• 

  数字化时代的高情商领导力：成就高绩效领导者的根本能力

  • 在线课
• 

  商品体验升级的四大关键：（三）商品内容化关键

  • 在线课

• 深度 TS 递进式构建高可维护性，高可扩展分层项目架构（中）
• 02 、做谋划-锚定远期目标，打造战略规划
• 序列
• 用“模型分析工具”评估投资项目
• 高质量的沟通者
• 提升绩效的责任者
• 第三板块：产品开发结构化流程
• 听故事，学体系—标准附录介绍
• 第二关：初入市场
• 坚定自信
• 区块链和消费品行业
• 变量和数据类型
• 实战：亿级电商平台订单系统-确定系统边界
• 模块一：确定篇
• 章节3：数据可视化组件
• 先导课
• 客户至上—核心使命的极致践行
• 采购四级降本：技术降本
• 第1章 文档排版之本——页面布局设置
• 高效团队的凝聚者

• 推荐名师

  
  郑磊

  擅长领域：中层管理者

  从业背景：国内资深场域领导力实战专家 场域领导力学院联合创始人 北京行动成长管理顾问有限公司总裁

• 推荐名师

  
  陈思杰

  擅长领域：基层管理者,领导力发展

  从业背景：云学堂资深讲师《卓越经理人-启航》-认证讲师

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 学习效果监督

  数据大屏，展示各项学习数据，全员观看，营造企业学习氛围，塑造企业学习文化

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 课程学习详情

  可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况

• 企业知识管理系统

  员工可以自主提炼知识在平台上分享，课程的样式也非常多样。目前，知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%