适合中科孵化器（广东）有限公司的企业培训课程

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  OMO-《实践型教练领导力》
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  职场幸福的内涵

  • 在线课
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  与难沟通的人保持相处：方法与策略

  • 在线课
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  客户体验之旅

  • 在线课

• 数据透视表布局技巧
• 第二关
• 市场营销：设计高效营销组合
• 影响力的秘密
• 拜访前计划与研究
• 公司生产部门需要准备哪些资料
• 倡议书：把握三个要领，写出有号召力的倡议书
• 赢销的魂与道
• 3.内部控制审计的地位
• 发刊词
• 日报周报：一个公式带你摆脱周报日报焦虑
• 几种常用的函数
• 第8章 文档中的查找替换到底有多强？
• 商业战略：波特的五力模型
• 第33章 组件平台开发
• 章节3：money篇
• 第二阶段 职业修炼 从自我到他人之《系统思考力》
• 【加餐课| 十大爆款案例篇】
• 建立信任
• 描述性统计

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  高上

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：SCMP（供应链管理专家）授权讲师 CPIM生产及库存管理专业人士认证 4D®领导力认证导师 CTT企业效能教练认证讲师 DISC测评顾问指导师

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 培训题库管理

  创建、编辑试题，分为手工建题和快速建题两种方式。支持单选、多选、判断、填空、问答题、组合题型。完成试题管理和试题审核，是组成试卷并组织考试的重点。

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 学习活跃统计

  可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况，含活跃人数、活跃时长数据

• 企业培训效果监督

  数据可视化，支持多维度学习数据的自定义查询，随时随地了解学习动态

• 企业知识库管理

  萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系，助力员工能力成长

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 学分策略设置

  课程相关的设置功能，包括设置不同课程类型的学分策略，设置防挂机策略，设置是否开启评论审核

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%