适合山东虹彩纺织科技有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
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- 模块二 组织能力建设-第二课 数字化人才培养与发展
- Flink1.10新特性分析及版本升级
- 坚定自信
- 图表进阶技巧
- 章节7
- 第32章 计算机图形学进阶
- Flink更加精简的开发方式:Flink Tabl
- 第12章 零基础:急速入门日志收集系统Flume
- 会计学简介:为什么会计学如此重要?
- AI设计:没审美也能搞定商业设计
- 变革管理
- 第3章 脚手架核心流程开发
- 单位需要给高管、销售支付加班费么?—选择正确的工时
- 创建环境
- 时间管理
- 入门到进阶:玩转Webapck打包构建
- AI工作汇报:AI做PPT,再也不加班
- 经常售前故事,从此开始
- 2.财务转型中BP价值创造核心
适合山东虹彩纺织科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
桂彪擅长领域:医药行业
从业背景:中国人民大学EMBA(医药行业)课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员
推荐名师
罗可山擅长领域:基层管理者,中层管理者,领导力发展
从业背景:前海印商学院执行副院长,前威露士培训总监,贝尔宾(Belbin)团队角色认证讲师 / MBTI国际认证施测师 /企业管理教练/高级心理咨询师/职业生涯导师/德博诺校园认证讲师。 超20年企业培训管理实务经验,对企业如何“搭建人才梯队”、“构建学习氛围”和“各层级领导力培养”等课题有深入的体会和见解;善于解决业务开展中人员培养问题。同时对培训及人才培养领域有着深度体察(曾是全球直销业首家企业大学:安利中国培训中心的创始团队核心成员,课程执行负责人)。 持续9年为华南各主流985、211高校(中山大学、华南理工、华南师范大学、广东外语外贸大学等)进行职场及创业辅导,数千人受益,累计几百例90后的成长个案。
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more >- 绚星微课
降低课程制作门槛,提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习
- 企业人才培养
人才发展数字化,人才培养个性化,四步构建基于岗位能力的培养模式
- 培训员工账号
平台管理员可对账号进行统一管理,查询平台员工信息,管理平台员工账号,包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。
- 培训学分设置
学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺,企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 协作微课管理
展示当前账号协作的微课列表,协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览
- 学习活跃统计
可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况,含活跃人数、活跃时长数据
- 培训讲师管理
应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。
- 人才能力模型
企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求,系统化构建人才标准。
- 员工评论管理
对平台的评论,如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复,进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论,对发表不当言论的员工进行禁言处理。
- 在线课程管理
帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系,确保课程信息的安全性
- 在线学习培训计划
我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式,一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。
企业培训行业案例
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