适合天津市康国科技有限公司的企业培训课程

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  人人都能学的数据分析

  • 在线课
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  新收入准则实务应用

  • 在线课
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  OMO-《项目管理实战：从方法到应用》-23版
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  质量管理-质量管理八大原则

  • 在线课

• 第14章 深入脚手架框架Commander+搭建
• “戴明循环工作法”：工作流程化、执行简单化
• 重塑服务体验：银行接待礼仪与外拓商务礼仪
• MS004
• 团队管理
• 国际贸易标的物
• 第五章 图表与表格设计篇
• 自回归条件异方差模型（ARCH）
• 九、数据驱动的服务化转型
• 模块一 医药区域市场分析与管理
• 澄清常见的误解
• 第1章 课程导学
• 第五章 仲裁监督
• 架构设计篇
• 6.合同成本、合同资产与合同负债
• 数据筛选
• 角色认知
• 合理定位目标 人生需要取舍
• 第25章 前端监控平台之JS 库开发
• 第二章 文档布局与页面设置技巧

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 推荐名师

  
  周柏瑾

  擅长领域：创新管理,行动学习,高层管理者,中层管理者,基层管理者,生产制造行业

  从业背景：云学堂首席知识官，WIAL行动学习授证教练CALC&PALC，连续4年获得“WIAL全球最佳实践大奖” ，大中华区第2位获得NPDP（新产品开发管理师）证书及讲师 。PMP项目管理师证书及讲师"

• 会议录播软件

  及时发起，预约模式，会中也可一键邀请电脑、手机、Pad，随时随地，无缝沟通

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 远程会议系统

  功能强大全面 ，高效沟通协作，如临现场

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 企业知识库管理

  萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系，助力员工能力成长

• 企业岗位体系

  对企业岗位簇、岗位、职级进行统一管理，根据企业需求创建岗位簇，在每个岗位簇下创建岗位，支持对每个岗位进行职级划分。

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%