适合惠州悦音电子有限公司的企业培训课程

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  场景式商务礼仪

  • 在线课
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  区块链如何助力企业数字化转型

  • 在线课
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  管理会计精讲

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  TQM全面质量管理与品质零缺陷

  • 在线课

• 企业管理：基本介绍
• 课程介绍
• 项目管理基础
• 3.财务模型之三：企业发展的三阶段模型
• 商业战略：博弈论
• 数字化管理能力——《打造组织生态化协同》
• 第27章 前端监控平台之数据可视化开发
• 章节3：六大核心技能
• 实战：告别陋习，提高效率，早点下班
• 区块链与全球科技巨头
• 市场营销：建立营销战略
• 第17章 深入工程化脚手架插件机制+Vue插件开发
• Excel-09 高手必会的函数速算技巧
• 极速上手内存数据库Redis
• 中国企业赴马来西亚如何寻求知识产权保护
• gin快速入门
• 章节4
• 第2章 电商产品入门必学（先初步了解电商模式）
• 数字化创新能力——《数字化营销增长》
• 用Python创建一个时间序列对象

• 推荐名师

  
  Carol

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 数据权限管理

  支持在不同业务模块中设置不同的权限范围，管控不同角色人员在不同业务场景、不同功能中可看到的数据范围，保护数据安全。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 培训专家管理

  用于管理和运营社区中的专家，把讲师或者普通员工设置为社区专家，打造社区的专家体系，协助社区问答的运营。支持客户【社区运营管理员】自定义。

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%