适合烟台炜煜鑫餐饮管理有限公司的企业培训课程

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  训练营-《积极协同》-2024版
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  事业单位绩效考核的方法与实操技术

  • 在线课
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  物业企业全过程安全风险管控

  • 在线课
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  Fine BI 商业智能数据分析

  • 在线课

• 3.财务BP与信息化
• 模块二：组织战略打造建设
• 绩效执行与沟通
• 6、变现篇：6种变现模式实战方法，轻松实现账号盈利
• 发刊词
• 2.如何构建表达的逻辑——金字塔
• 7.全面预算管理的执行与控制
• 发刊词
• Spark Streaming核心概念与编程
• 第2章 搭建数据库集群和中间件，了解微服务体系（万丈高楼平地起）
• SQL与Tableau结合——任务二
• 应收账款催收常用方法及技巧
• 自动驾驶仿真动态场景描述
• 其他类型的聚类
• 章节4：经营之道
• 3.财务BP价值创造
• 团队管理
• 懒人排版：用SmartArt，让PPT自动排版
• 番外：高层管理者的七个反思
• 二、数字化时代产业变革的核心逻辑

• 推荐名师

  
  郑磊

  擅长领域：中层管理者

  从业背景：国内资深场域领导力实战专家 场域领导力学院联合创始人 北京行动成长管理顾问有限公司总裁

• 推荐名师

  
  曾子亮

  擅长领域：销售人员,销售管理

  从业背景：云学堂资深讲师 实战派营销专家、训战合一销售教练 曾担任华为、惠普、施乐三家全球100强营销高管

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%