适合深圳市中力通数码有限公司的企业培训课程

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  量化绩效3*3（升级版）

  • 在线课
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  制造行业数字化转型成功实践

  • 在线课
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  客户关系管理：政企大客户突破与击败竞争对手的策略

  • 在线课
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  变革策略与领导实践

  • 在线课

• SQL视图
• 3.工资薪金的风险防范
• 第七周：幸福的曲线
• 大型电商项目功能测试全流程实战
• 财务引领业务部门进行经营环节成本控制
• 第四章 调解程序——第一节 仲裁调解
• 能力提升之“法”
• 租赁准则应用指引
• 时间管理
• 针对企业破产，债务人应当如何申请
• 操作篇
• 第三部分：财务智能生态系统
• 图表分析
• 第6章 入门到进阶：系统玩转分布式协调服务ZooKeeper
• 公司领导如何确保质量管理体系有效展开
• 激励与执行
• 项目规划：期望、假设与风险
• 走进Flutter开发
• 时间管理
• 供应链管理

• 推荐名师

  
  李宪磊

  擅长领域：职场技能

  从业背景：微软MOS大师级专家认证 上海培训行业协会STA会员 人力资源管理师、高级经济师

• 推荐名师

  
  郑磊

  擅长领域：中层管理者

  从业背景：国内资深场域领导力实战专家 场域领导力学院联合创始人 北京行动成长管理顾问有限公司总裁

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 远程会议系统

  功能强大全面 ，高效沟通协作，如临现场

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%