适合杭州蓝表科技有限公司的企业培训课程

• 

  十种途径解决群众人社诉求

  • 在线课
• 

  健康中国行动之八：中小学健康促进行动

  • 在线课
• 

  12项现场质量管理方法

  • 在线课
• 

  北交所上市实务

  • 在线课

• 人才战略规划
• 实用图表技巧集锦
• 情绪与压力管理
• 一、智情驱动的用户中心观
• 图片美化：图片的花式玩法，让PPT颜值快速提升
• 实战：亿级电商订单系统-整体技术架构设计
• 第 5 章 要事优先
• 5.财务模型之五：绩效三棱柱模型
• 启动篇
• 项目管理-项目目标
• 第1章 课程介绍（磨刀不费砍柴工）
• “谋”篇——业绩规划落地系统
• 当当书城项目前端准备—Vite +Vue3.2+ TS 实现企业级环境配置（上）
• 时间管理
• 第一周：中年的本质
• 1.销售业务循环中的内控管理与关键流程
• 销售谈判
• 发刊词
• 新物种
• 针对企业破产，债务人应当如何申请

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  金利坤

  擅长领域：中层管理者,基层管理者,领导力发展

  从业背景：曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等，拥有20年以上团队管理经验，10年以上大型项目管理经验，企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%