适合宁波英兰科技咨询有限公司的企业培训课程

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  GJB9001质量管理体系

  • 在线课
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  食物中毒事故现场紧急救护

  • 在线课
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  商品体验升级的四大关键：（三）商品内容化关键

  • 在线课
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  解决方案销售

  • 在线课

• 第三章 仲裁程序——第三节 简易处理
• 能力提升之“术”
• 5、运营篇：用数据说话，才能稳定输出高赞爆款！
• Android UI核心组件剖析与实战
• 坚定自信
• 第四章：管理多个项目
• 税务筹划
• E03 表格阅读：表格大又多，怎么浏览才高效？
• 数字化创新能力——《用户共创的产品创新》
• 远程连接SSH专题
• 第五章：销售人员激励
• 情绪与压力管理
• 建立威信
• 报表打印技巧
• 精致服务的能力
• 区块链实例剖析-世界计算机-以太坊
• 绩效评估
• 第四部分 区块链的未来
• 突破情绪的迷障
• 口头表达

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 推荐名师

  
  郭昊霖

  擅长领域：基层管理者,中层管理者

  从业背景：云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师 国际教练联盟ICF PCC 教练 DISC认证讲师 NLP认证讲师

• 企业知识管理系统

  员工可以自主提炼知识在平台上分享，课程的样式也非常多样。目前，知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 培训项目管理

  监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。

• 学习活跃统计

  可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况，含活跃人数、活跃时长数据

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 数据权限管理

  支持在不同业务模块中设置不同的权限范围，管控不同角色人员在不同业务场景、不同功能中可看到的数据范围，保护数据安全。

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%