适合广州我他科技有限公司的企业培训课程

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  新常态:制造业如何转型

  • 在线课
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  OMO-《医械4.0时代，关键客户制胜管理》
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  智能网联汽车底盘线控系统装调与检修系列课程

  • 在线课
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  长三角区域一体化中的安徽作为

  • 在线课

• 第12章 BOM--浏览器也是对象
• 发刊词
• 一、智情驱动的用户中心观
• 合同解除条款如何安排
• 获取好感度
• 二、探索绩效差距
• 大客户销售的三把金钥匙
• 玩转Flink项目实战之四：实时统计之直播榜分析
• 第五部分：财务数字化的落地实践
• 重度垂直：移动互联网时代的“细分蓝海”
• 个人效能
• Python函数
• 重新认识团队管理
• 第一阶段 职业转型 从校园到职场之《沟通有情商》
• 六：结业演练：机会沙盘
• 能力模型：工具赋能 掌控人生
• 第八章
• 实时OLAP引擎之ClickHouse
• 第二章：实战篇
• 激励与执行

• 推荐名师

  
  美宝老师

  擅长领域：人力资源,职场心态

  从业背景：云学堂资深讲师 企业增长教练、职场精英成长导师、学习产品设计专家

• 推荐名师

  
  路江涌

  擅长领域：战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师 现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授 国家自然科学基金杰出青年获得者和教育部长江学者特聘教授

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%