适合亳州市谯城区康得才臊子面经营部的企业培训课程

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  OKR落地24步法：引领组织发展与变革

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  零基础学会PPT-入门篇

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  长三角区域一体化中的安徽作为

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  如何找到绩效提升点

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• 组织环境与领导作用
• 4.股权激励方案税收疑难问题
• 经典Kafka CP整合使用：Kafka整合外部系
• ChatGPT基础认知
• 专业：让数据一目了然
• 第六章 附则
• 第24章 编译原理入门
• 模块二：项目启动过程
• 会议管理-会议架构
• 环境标志产品认证流程解析
• 主题一：食品安全法规
• 市场营销：营销组合之产品决策
• 主题二：食品安全管理
• 章节3：money篇
• 1.企业管理视角的财务分析基础
• 发刊词
• 第三章 精力管理——时间管理的最高级时态
• 界定问题
• 数据采集神器Flink CDC：基于Flink CDC 进行实时数据采集
• 聚宝盆式的领导者

• 推荐名师

  
  郭昊霖

  擅长领域：基层管理者,中层管理者

  从业背景：云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师 国际教练联盟ICF PCC 教练 DISC认证讲师 NLP认证讲师

• 推荐名师

  
  李宪磊

  擅长领域：职场技能

  从业背景：微软MOS大师级专家认证 上海培训行业协会STA会员 人力资源管理师、高级经济师

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%