适合泉州市达迈文化传播有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 工作计划:有计划地做事,才能工作高效
- 第三阶段 职业进阶 从储备到管理之《团队凝聚力》
- 变现篇
- 第10章 线性查找法
- 情绪与压力管理
- 第八章 文档安全与批注修订技巧
- 债务人常见拖延手法及对策
- 口头表达技巧
- S04 数据统计出错找原因
- 发刊词
- 需求挖掘篇
- 创意合成——【蒙版】
- 第3章 基础算法之“数组类”
- 表格美化
- 物业行业如何推行IOS45000
- 推论统计基础
- 发刊词
- 模块三 突破单一思维,创造无限可能
- 【服务创新】企业文化建设背后的经济学原理
- Spark Streaming核心概念与编程
适合泉州市达迈文化传播有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
金利坤擅长领域:中层管理者,基层管理者,领导力发展
从业背景:曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等,拥有20年以上团队管理经验,10年以上大型项目管理经验,企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。
推荐名师
曾子亮擅长领域:销售人员,销售管理
从业背景:云学堂资深讲师 实战派营销专家、训战合一销售教练 曾担任华为、惠普、施乐三家全球100强营销高管
适合泉州市达迈文化传播有限公司的企业培训系统
more >- OMO培训
通过多种学习方式组合,满足员工培训场景化、游戏化,并支持线上、 线下完整的学习路径
- 企业教学工具
高还原线下课堂场景,支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能,教学效果有保障
- 培训试卷管理
创建、编辑试卷,分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库,进行试卷管理、试卷库管理。
- 企业知识库
搭建、管理、运营企业的整个知识体系,学员可以自由学习,并且学员学习指标可量化、可激励,对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。
- 创建企业微课
可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 创建培训项目
进行培训项目的创建、设计、开展与管理;支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务
- 培训模板创建
提升培训项目的创建效率,满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化(方案标准化、执行标准化)。
- 在线课堂管理
课程体系搭建与课程内容上传
- 培训数据分析
抽丝剥茧,直观呈现各项学习与运营指标,实时调整学习与运营策略
- 试卷批阅管理
以考代培,应用于员工学习效果评估,通过考试情况分析反馈,进而巩固培训效果,优化后续项目。
- 人才测评方案
支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%