适合深圳市天浩电子制品有限公司的企业培训课程

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  安全事故报告、调查与处理

  • 在线课
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  OMO-《医械4.0时代，关键渠道共赢管理》
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  经济放缓背景下的增长重启：如何打造“赢销”特种兵-开局制胜直播

  • 在线课
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  职业病常见种类与发生原因

  • 在线课

• 放行与绩效评价
• 高质量的沟通者
• 用户经营的加速器--会员制
• 章节4:动态仪表板制作
• 市场营销：设计高效营销组合
• 食品安全系统
• 1.企业为什么需要内部审计？
• 发刊词
• 变量和数据类型
• 章节1 基础招聘
• 新收入准则的实操应用与税务协调管理
• 实施基础
• 模块一、人性解读篇
• 日期时间函数的运用（上）
• 第五章：销售人员激励
• 1.战略成本管理与供应链
• 企业通过什么方式进行自我检查
• 客户关系管理
• 前沿Python工具
• 第10章 Hadoop3.x新特性

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 协作微课管理

  展示当前账号协作的微课列表，协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%