适合合肥云浩信息科技有限公司的企业培训课程

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  OMO-《影响力+》
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  认定工伤的情形3——受到意外伤害

  • 在线课
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  如何提升时间效率

  • 在线课
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  强师高徒-模块三 六能成师

  • 在线课

• 败战绩
• 如何节省用工、社保成本？—选择非劳动关系
• 第19章 让元素动起来 - 编辑器画布交互功能开发
• 财务函数技巧合集（二）
• 第1章 课程介绍（磨刀不费砍柴工）
• 第三章 样式与自动创建目录技巧
• 服务流程
• 数字化决策能力——《数据决策驱动增长》
• S02 在透视表中如何排序和筛选？
• 三项费用及成本控制
• 第26章 前端监控平台之大数据开发
• 管理进阶能力升级
• 第一章-组织变革与组织学习
• 第六章 国际化战略支撑—战略支撑
• 角色转型
• PPT中的图表美化
• 发刊词
• 四、坚持精益持续改善
• 架构设计篇
• 章节2 组织管理

• 推荐名师

  
  安秋明

  擅长领域：人力资源,数字化学习运营,战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 第三方应用对接

  支持对接钉钉、企业微信、飞书等第三方平台

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%