适合丹东奥拓电子有限公司的企业培训课程

• 

  始于战略,终于使命

  • 在线课
• 

  质量管理-QC7大手法

  • 在线课
• 

  溺水事故现场紧急救护

  • 在线课
• 

  汽车零部件项目开发管理关键点讲解-制造业职业经理人专业课程

  • 在线课

• 第22章 电商产品总结
• 第9章 数据结构之“链表”
• 构建与打包能力
• 人事实务系统
• 多层次资本市场背景下的企业融资上市法律实务剖析之二
• 模块九 职场人际沟通协作
• 三、善用精益管理工具
• 运行
• 自动驾驶场景仿真标准法规现状
• 咨询服务：重组
• 链路追踪、限流、熔断、降级
• 图形图像处理入门
• 采购四级降本：流程降本
• 使用sklearn进行线性回归
• 4.新政府会计双分录核算举例-资产类
• 项目管理基础
• 学会基础操作，Word快速入门
• ChatGPT基础认知
• 发刊词
• 口头表达技巧

• 推荐名师

  
  周柏瑾

  擅长领域：创新管理,行动学习,高层管理者,中层管理者,基层管理者,生产制造行业

  从业背景：云学堂首席知识官，WIAL行动学习授证教练CALC&PALC，连续4年获得“WIAL全球最佳实践大奖” ，大中华区第2位获得NPDP（新产品开发管理师）证书及讲师 。PMP项目管理师证书及讲师"

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 企业培训考试系统

  支持多种题型，智能组卷阅卷，强大的考试配置能力，灵活应对复杂考试场景,搭建测练考一体化系统，以考促学，以练代培

• 企业信息管理

  查看并编辑平台基本信息，包括名称、LOGO、企业简介、地址等。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 协作微课管理

  展示当前账号协作的微课列表，协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%