适合广东晟毅新材料科技有限公司的企业培训课程

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  “企业规章制度、员工手册”合规系列

  • 在线课
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  移动端架构师

  • 在线课
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  OMO-《医械4.0时代，关键渠道共赢管理》
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  训练营-《聚势行动学习》

• 项目执行：项目日记
• 第23 【加餐】Web 全栈开发高频面试题
• 第18章 编辑器组件图层面板功能开发
• 变革管理
• 决定销售的话语
• 课程介绍与销售基本概念
• 逾期账款的催收思路
• 第二章
• 4.人力预算分析模板设计
• 咨询服务：重组
• 第25章 案例23：购物车效果【JSON对象数据】【JavaScript篇】
• 线程与线程池核心技术
• ChatGPT绩效管理实战
• 数字化创新能力——《客户全生命周期价值管理》
• E02 数据输入：这样更轻松高效
• 六：组织篇
• 将这些数据科学学科联系起来
• Spark Streaming入门
• 章节3
• 模块三 医药销售经理的选用育留技能进阶

• 推荐名师

  
  周柏瑾

  擅长领域：创新管理,行动学习,高层管理者,中层管理者,基层管理者,生产制造行业

  从业背景：云学堂首席知识官，WIAL行动学习授证教练CALC&PALC，连续4年获得“WIAL全球最佳实践大奖” ，大中华区第2位获得NPDP（新产品开发管理师）证书及讲师 。PMP项目管理师证书及讲师"

• 推荐名师

  
  Carol

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%