适合霍尔果斯爱酷游科技有限公司的企业培训课程

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  从法商角度看：企业如何进行人力资源管理？

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  质量管理-QC7大手法

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  年终总结应该这样做

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  销售概念与策略

  • 在线课

• 章节4
• 古希腊的文学
• 发刊词
• 不忘初心——定位篇
• 第一部分： 职场获得人脉的 方法和途径
• ISO22000食品安全管理体系—绩效评估
• 数字时代职场的变化和数字人才
• 第20章 前后端结合 - 编辑器整合后端接口
• 第四章 国际化经营策略—业务策略
• 新能源汽车充电系统结构原理与检修
• 设备维护的核心—清扫、点检与润滑
• 章节4
• 认识学习地图
• 3.财务BP价值创造
• 自主保全与专业保全活动
• 区块链商业应用简介
• 发刊词
• 中国企业如何在日本申请商标
• JMeter性能测试项目实战
• 数据库服务

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 推荐名师

  
  高上

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：SCMP（供应链管理专家）授权讲师 CPIM生产及库存管理专业人士认证 4D®领导力认证导师 CTT企业效能教练认证讲师 DISC测评顾问指导师

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 企业学习社区

  支持短视频、微课、动态、图文、转载、问答、文章等形式多样的内容，让员工自由展示才华激发创作动力

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%