适合深圳市宏誉电子科技有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
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培训课程参考
more >- 行政人事管理-表格页面设置与打印输出技巧
- 口头表达
- 小而美电商：重度垂直时代的商业新形态
- 第一部分：售前岗位再认知
- 组织的数字化转型
- 发刊词
- 人员团队管理
- 信息安全风险
- 员工意识的培养及各部门的环境管理要求
- 巧夺天工——【抠图】
- 第8章 文档中的查找替换到底有多强？
- 故事与语言
- 跨部门沟通的现状认知与问题把脉
- 把脉企业可持续发展
- 销售心理学
- 新媒体
- 映像、发光和柔化效果
- 会议管理-会议架构
- 第一章 总则
- JMeter性能测试
适合深圳市宏誉电子科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
张峰
擅长领域：行动学习
从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA
推荐名师
邓宏
擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维
从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师
适合深圳市宏誉电子科技有限公司的企业培训系统
more >- 人才模型模板库
支持创建能力模型模板，用于其它业务模块进行快速调用；岗位任职资格可通过调用能力模型模板进行胜任力标准创建
- 培训模板创建
提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。
- 试卷管理
应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。
- OMO培训
通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径
- 培训测评报告
科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。
- OMO培训模式
过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 企业岗位体系
对企业岗位簇、岗位、职级进行统一管理，根据企业需求创建岗位簇，在每个岗位簇下创建岗位，支持对每个岗位进行职级划分。
- 试卷批阅管理
以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。
- 敏感词管理
企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。
- 培训学习方案管理
查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度
- 创建培训项目
进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务
- 培训专家管理
用于管理和运营社区中的专家，把讲师或者普通员工设置为社区专家，打造社区的专家体系，协助社区问答的运营。支持客户【社区运营管理员】自定义。
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%
