适合苏州市宏昇源生态农副产品有限公司的企业培训课程

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  高处坠落事故现场紧急救护

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  500强企业如何高效开早会

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  战略是管理者第一工程：定策略

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  新零售思维构建：（二）新零售的核心竞争力

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• 第9章 MySQL进阶
• 章节3：六大核心技能
• 3.财务BP与信息化
• 项目管理-项目目标
• 模块一：精力管理—时间管理的基石，目标实现的底线
• 3.民间非营利组织受托代理业务、会费业务及组织业务
• 视同销售税会差异协调管理
• 铸就服务人员超高忠诚度的秘籍
• 章节3
• 5.集团资金系统化管理与案例解析
• 项目管理-项目管理导论
• 项目管理-项目管理概念
• 6.第五步 配套机制保障（自营体的配套机制）
• 结语
• 第二章 时间管理——如何充分利用你的24小时
• 第9章 项目实战二：模型训练与优化
• 第7章 售后中心搭建
• 模块二、打通安全管理最后一公里
• 第五章
• 当当一级到三级图书分类及多项扩展功能（下）

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 推荐名师

  
  李国武

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：六西格玛黑带大师（MBB） 天行健咨询项目总监 《中国质量》之质量专家 美国质量协会资深会员 广东省管理咨询协会专家 广东省制造业协会理事

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 企业知识管理系统

  员工可以自主提炼知识在平台上分享，课程的样式也非常多样。目前，知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%