适合上海颐炫网络科技有限公司的企业培训课程

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  职业技能人员职业通则

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  食品营养与健康：食材鉴别 营养配餐 食品安全

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  中国企业国际化系列课程-第2期 海外经营管理之道

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  透过结构看情绪管理

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• 智能网联汽车专业课程信息化教学资源应用
• 施工企业的物资管理
• 创建购买构想
• 党的百年奋斗的历史意义
• 个人与商业网络拓展：获得成功
• 能力提升之“器”
• 章节1 为什么学习非人课程，学什么？
• 综合项目：电商数据仓库之用户行为数仓
• 章节4
• 以现代管理理念雕琢传统工艺
• 教练通识
• Spark流处理面试三两事
• 环境标志产品认证企业基本要求
• 哪类企业可以建立实施食品安全管理体系
• 第8章 项目实战一：理解业务与数据
• 劳动关系实战
• 用“模型分析工具”评估投资项目
• 如何签署投资清单和投资协议？ 股权融资，还需要重点关注什么法律风险？
• 医患新私域构建及流量转化
• 案例开发

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 部门人员管理

  平台管理员可设置符合多层级部门进行人员管控，支持多层级部门管理，包括新建、编辑、删除部门等。

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%