适合大同市矿区君驰科技发展有限责任公司的企业培训课程

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  12项现场质量管理方法

  • 在线课
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  中国诚信思想的发展与诚信体系建设

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  新项目可行性评审关键点讲解

  • 在线课
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  向华为学增长 从战略到执行

  • 在线课

• 使用回归进行金融分析
• 新能源汽车有哪些安全隐患
• 夯实基础 自信接棒
• SQL视图
• 五：为关键位置选择人才
• 第6章 0-1订单全流程拆解（拆解电商最重要的订单中心）
• 深度倾听
• 3.折扣促销与外包决策中的关键指标
• 基础篇
• 时间管理
• 第五章 商业环境适应与优化
• 标准介绍-理解健康安全、工会与集体谈判的权利
• 时间管理
• 第1章 高薪就业：为什么前端工程化必须学？
• 第31章 计算机图形学初级
• 比特币的起源
• Python运行环境
• 5.跨部门沟通环境与结构化的语言表达技巧
• 掌握这些思维工具你有可能成为商业社会的“中产阶级“
• 与难沟通的人保持相处：方法与策略

• 推荐名师

  
  支晓英

  擅长领域：高层管理者

  从业背景：企业管理高级咨询顾问 项目管理财务专家 高管教练

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 培训专家管理

  用于管理和运营社区中的专家，把讲师或者普通员工设置为社区专家，打造社区的专家体系，协助社区问答的运营。支持客户【社区运营管理员】自定义。

• 第三方接入

  支持对接第三方系统、钉钉、企业微信、飞书，为企业提供更灵活便捷的学习平台入口

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 企业岗位体系

  对企业岗位簇、岗位、职级进行统一管理，根据企业需求创建岗位簇，在每个岗位簇下创建岗位，支持对每个岗位进行职级划分。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 创建练习项目

  支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习，支持练习情况跟踪与试题分析

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%