适合宝舜（深圳）信息技术有限公司的企业培训课程

• 

  变革管理

  • 在线课
• 

  生产性粉尘的危害与防范

  • 在线课
• 

  打造高绩效教练型领导力-线上沙龙回放

  • 在线课
• 

  非人力资源经理的人力资源管理

  • 在线课

• 第6章 需求落地第2步：画原型
• 企业管理：基本介绍
• 企业管理：人员配置（雇佣后活动）
• 口头表达技巧
• 第4章 数据可视化利器 Tableau
• 融资后那些事儿
• 颠覆认知——大中全栈项目正向和逆向 checkbox 的复杂实战
• 4.精打细算：洞察成本背后的规律
• 日期时间函数的运用（上）
• AI新媒体文案：1分钟小白也能写爆款
• S08 年终总结PPT应该这样做！
• 发刊词
• 客户关系管理
• 第1章 认知篇：带你走进前端的世界
• 时间管理
• ISO20000 第9-10章介绍
• 时间管理
• 4.审前准备阶段
• 2.合并日及日后合并财务报表编制实务
• 第1章 大数据概述

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 员工账号安全

  对企大员工账号做风险控制，包括密码强度限制、用户名长度限制、平台默认密码设置等，

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%