适合内蒙古柏深人力资源有限公司呼和浩特分公司的企业培训课程

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  自我激励与影响他人：方法与策略

  • 在线课
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  向会议要结果

  • 在线课
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  数字技术驱动下的财务组织变革

  • 在线课
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  疫情突袭下的企业新员工人才发展

  • 在线课

• 有效提升沟通效能的基本方法
• 模块三：设定目标
• 基础管理才智
• 运营篇
• 商标“一女二嫁”，我们该如何应对
• 走进Flutter开发
• 五、设计思维流程--定义问题
• S05 PPT中的LOGO应该这样用！
• 短拜访实施
• 第34章 项目单元测试用例设计和开发
• 1. 财务报表基础与速读
• 4.财务模型之四：绩效评价的四维度模型
• 模块十：自我管理
• 第2章 如何获得适应未来各种变化的能力？
• 销售谈判
• 模块三、根因探究
• 第37章 案例31：自定义视频播放器【HTML5进阶】
• 专业：数据透视表轻松统计数据
• 发刊词
• 第五章：销售人员激励

• 推荐名师

  
  支晓英

  擅长领域：高层管理者

  从业背景：企业管理高级咨询顾问 项目管理财务专家 高管教练

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 员工账号安全

  对企大员工账号做风险控制，包括密码强度限制、用户名长度限制、平台默认密码设置等，

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 第三方应用对接

  支持对接钉钉、企业微信、飞书等第三方平台

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 企业知识管理系统

  员工可以自主提炼知识在平台上分享，课程的样式也非常多样。目前，知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%